Comment créer un lien, par le partage, entre plusieurs génération tout en gardant un apprentissage explicite et pédagogique ?
Ce projet s’appuie sur une rencontre intergénérationnelle co-construite par les différents élèves, autour de la notion de temps, afin de comparer des modes de vie et de créer des liens inoubliables.
Il associe des élèves et des personnes âgées accueillies en EHPAD afin de favoriser un véritable échange entre les générations à travers des moments de vie tout au long de l’année scolaire. En mettant en dialogue ces deux publics, ce projet valorise la mémoire, la parole et le lien social.
À travers des discussions, des observations, des activités et des productions variées, les élèves découvrent que chacun perçoit et vit le temps différemment.
Le projet permet d’aborder plusieurs dimensions du temps : le temps qui passe, le temps du quotidien, le temps des souvenirs et le temps des apprentissages.
Il s’inscrit dans une démarche pluridisciplinaire, mobilisant le langage oral et écrit, les arts et l’éducation à la citoyenneté. Cette approche donne du sens aux apprentissages en les reliant à une expérience concrète et humaine.
Elle développe également des compétences essentielles telles que l’écoute, l’expression, l’empathie et la coopération.
Tout au long de l’année les élèves vont apprendre à :
- Planifier la rencontre en contactant l’EHPAD de la commune grâce à la rédaction de lettre
- Proposer des activités lors des rencontres : jeux de sociétés, ateliers de cuisine, chants partagés …
- Les accueillir au sein de l’école
- Adopter une posture de futur citoyen : écoute, respect …
- Au cycle 1, construire un répertoire de comptines commun pour réaliser une représentation
- Au cycle 2 et 3, réaliser un journal retraçant les différents échanges vécus dans l’année et en proposer une version audio adaptée
Projet proposé par Zoé Baudouin-Raineteau, Candice Lami, Noélie Peron, Jeanne Raud et Louise Guillas.
