Ce projet pédagogique se porte sur une semaine de découverte et de partage des cultures présentes dans l’établissement. La semaine porte sur plusieurs éléments culturels tel que :
- Les tenues traditionnelles.
- L’esthétique (maquillage, décoration)
- Nourriture : menu cantine, ou stands de nourriture (tout en tenant compte des potentielles allergies et intolérances)
- Arts : musique, danse, poésie, langue.
- Histoire géographie et EMC : tables rondes, discussion/échange sur l’acceptation de toutes les cultures et origines, harcèlement et discriminations.
- Interventions extérieures.
- Présentation de leurs cultures par les élèves volontaires.
Ces éléments culturels peuvent être incorporés dans les enseignements et dans la vie quotidienne tout au long de la semaine.
La mise en avant et la représentation des multiples cultures au sein d’un établissement favorise l’inclusion de tous les élèves et de la communauté éducative. De plus, cette initiative améliore le climat scolaire. Ce projet pédagogique mobilise le dispositif PHARE, point clef dans la lutte contre le harcèlement scolaire et les discriminations. Dans une école où il n’y a pas beaucoup de diversité, l’axe se porterait sur la culture bretonne et/ou les autres régions de France. Il est également possible d’entamer une démarche de découverte d’autres pays pour les élèves.
Stankovic, D. (6 avril 2022). Divers partenaires multiethniques. [Illustration]. iStock
ALARCON Hugo
BLONDÉ Auxane
DERRIEN Emélie
