Ce projet porte sur l’égalité filles-garçons à travers l’art: le pop-art. Il se place dans le parcours citoyen et PEAC. L’idée serait de créer une œuvre d’art s’inspirant du mouvement pop-art, en collaboration avec des artistes. Il est important que ce projet s’ancre dans un climat scolaire serein pour les élèves.
Nous avons choisi le pop-art car c’est un mouvement artistique anglophone qui utilise des symboles culturels forts, des couleurs vives et des procédés multiples, comme la peinture, la sculpture etc… ce qui permet aux élèves de laisser libre cours à leur créativité.
Les élèves pourront réaliser une fresque ou une affiche en cycle 1 et 2, et créer une petite BD en cycle 3 et 4. La finalité du projet est d’exposer les productions des élèves dans la galerie locale de la ville.
PELLETER Maïwenn, MOREL Gabrielle, NIRIETTE Jeannie, KERMORVANT Marine et CARRÉ Maïwenn
