Les phases de la Lune

Quels sont les noms des phases de la Lune ?

Pour des élèves du cycle 3

Lune croissante

Lune décroissante

Un moyen mnémotechnique pour se souvenir des premiers et derniers quartiers (premiers et derniers croissants) consiste à imaginer un "p" (pour premier) ou un "d" (pour dernier) où la forme de la Lune remplirait le "ventre" de la lettre...

remier quartier / ernier quartier

En combien de temps la Lune fait-elle le tour de la Terre  ?

Pour des élèves du cycle 3

Modélisation de la révolution de la Lune autour de la Terre

Pour des élèves du cycle 3

Nous reprenons la modélisation en ronde mise en place pour expliquer le sens de rotation de la Terre. Système Terre-Soleil

Introduction d'un nouvel élément, le ballon qui représente la Lune : le système Lune-Soleil

Nous nous assurons que les élèves savent comment est éclairée une sphère (la Lune, ici) ; Nous pouvons faire passer de mains en mains, le ballon recouvert d'une demie calotte noire, pour vérifier que tous orientent bien la partie éclairée du côté du Soleil fictif. Système Lune- Soleil

Orienter correctement la Lune, face aux rayons lumineux

Il s'agit maintenant de faire tourner la Lune autour de la Terre (sens contraire des aiguilles d'une montre, en regardant le pôle nord), tout en prenant garde à bien orienter le côté éclairé du côté du Soleil fictif. 

On peut s'arrêter sur 4 positions pour commencer ( PLeine Lune, Dernier quartier, Nouvelle Lune et Premier quartier) en faisant noter que :

• Entre chaque station, il se passe environ 1 semaine (donc la ronde aurait dû tourner au moins 7 fois...)
• Si l'on prend un point de vue extérieur à la Terre (spationautes), les phases observées sont différentes.
• Les Terriens ne voient pas la Lune pendant 24h : certaines phases sont plutôt visibles en fin de nuit et le matin (Dernier quartier) ; d'autres le soir (Premier quartier)
• Si l'on fait tourner la ronde d'un tour (24h), la Lune ne s'est pas déplacée beaucoup (environ 1 pas si on imagine qu'il faut 7 pas pour faire 1/4 de révolution), et : 
  • Tous les habitants de la Terre voient la même phase de Lune, à une date donnée (les Chinois ne voient pas une Pleine Lune quand les Français voient un croissant !)
  • Les Terriens voient la Lune se lever vers l'est et se coucher vers l'ouest, comme le Soleil.
  • A la même heure, 24h plus tard, la Lune s'est déplacée vers la droite (environ la largeur de 2 paumes de main, les bras tendus).

Pleine lune

Les phases de la Lune sont liées à la révolution de la Lune autour de la Terre. La Lune est toujours éclairée de la même façon par le Soleil, mais selon notre point de vue, nous n'en voyons pas la même partie.

Il est possible, avec une calotte amovible (ou un bonnet !), et en prenant des repères sur la Lune (marque du ballon...), de montrer comment la Lune tourne autour de la Terre pour ne montrer toujours que la même "face" :

• Pour un observateur terrestre, elle semble ne pas tourner.
• Pour un observateur extérieur à l'orbite de la Lune, elle fait une rotation dans le même temps qu'elle fait une révolution

Premier croissant

Revoir la maquette dans la partie "le jour-la nuit"

Avec la maquette en polystyrène (ici un modèle en bois) et une balle de ping-pong, il faut se placer au niveau de la Terre pour observer la Lune. 

Dernier quartier

Lune Gibbeuse