Une escargotière en MS

Anne Le Roux-Garrec

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Champ d’activité : découvrir le monde

Type de situation :apprentissage

Niveau : moyenne section

Objectif/obstacle :

Ranger par ordre les 3 couches du sol

Tâche :

Aménager un vivarium pour les escargots

Capacité requise : savoir observer et s’exprimer

Procédures de différenciation prévues :

	Photos
	Retour au jardin
	confrontations

Procédures :

	Recherche d’escargots
	Langage sur le lieu de vie
	Manipulation du sol (creuser) parler  de ce que l’on trouve
	Prélèvements d’échantillons
	Reconstitution du milieu à partir des échantillons et du modèle du terrain

Processus :

	Recherche du lieu de vie de l’escargot
	Analyse du milieu
	Reconstitution de ce milieu

Validation de l’activité :

Aménagement de l’escargotière 

Prolongements :

	Schématisation individuelle du travail
	Elevage des escargots

Matériel :

Terre, cailloux, herbe... Escargots... Pelles... vivarium

 Déroulement  de l’activité

Phase 1  

• Discussion autour du lieu de vie

• Choix du vivarium

• Observation du terrain de vie

Phase 2

• Analyse du terrain en 3 couches

• Recherche et prélèvements de ces trois couches superposées

Phase 3

• Schématisation du résultat observé

• Entretien régulier de la couche végétale