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Développement de l'enfant et l'adolescent DIVERSITÉ DES ÉLÈVES

Développement de l’enfant ; développement de l’adolescent

— Références théoriques —

Corpus : Prendre en compte la diversité des élèves

— Références théoriques —

Rapport « rythmes de l’enfant de l’horloge biologique aux rythmes scolaires » – Chap 3 & 4. INSERM (consulté en Mars 2020). Le dossier.

Développement de l’enfant : Observer et comprendre : Site du Centre collégial de développement de matériel didactique (consulté en Mars 2020)

Rivière, J. (2003). Développement psychomoteur du jeune enfant. France : Solal

Lacombe, J. (2012). Le développement de l’enfant de la naissance à 7 ans : Approche théorique et activités corporelles. Belgique : DeBoeck.

De lièvre, B. & Staes, L. (2012). Psychomotricité au service de l’enfant de l’adolescent et de l’adulte : Notions et applications pédagogiques. Belgique : DeBoeck.

Geddes, H. (2012). Aider les élèves en difficulté d’apprentissage. L’influence de l’attachement sur le comportement en classe. Belgique : DeBoeck.

Conférence de Nicole Guédeney sur la théorie de l’attachement.

Le Breton, (2008). Cultures adolescentes. Paris : Editions Autrement.