{"id":10030,"date":"2022-05-17T11:23:27","date_gmt":"2022-05-17T09:23:27","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?p=10030"},"modified":"2022-05-17T11:23:27","modified_gmt":"2022-05-17T09:23:27","slug":"lutte-contre-les-discriminations","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/lutte-contre-les-discriminations\/","title":{"rendered":"Lutte contre les discriminations"},"content":{"rendered":"<div>L\u2019\u00c9cole est une institution fond\u00e9e sur des valeurs r\u00e9publicaines importantes dont celle de contribuer \u00e0 la formation de citoyens et l\u2019apprentissage tout au long de sa scolarit\u00e9 du \u00ab vivre ensemble \u00bb. L\u2019\u00c9cole est un lieu privil\u00e9gi\u00e9 pour les \u00e9l\u00e8ves, c\u2019est un endroit neutre o\u00f9 les discriminations et le harc\u00e8lement scolaire n\u2019est pas autoris\u00e9. Depuis 2013, l\u2019\u00c9ducation Nationale a publi\u00e9 un guide de pr\u00e9vention intitul\u00e9 \u00ab agir contre le harc\u00e8lement \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00bb. Il explique que la pr\u00e9vention commence par la formation des professeurs afin qu\u2019ils puissent reconna\u00eetre une situation de harc\u00e8lement mais aussi leur donner des cl\u00e9s pour savoir comment r\u00e9agir. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre du parcours citoyen et de sant\u00e9. Ainsi, une circulaire publi\u00e9e le 23 juin 2016 pr\u00e9cise les objectifs ainsi que les modalit\u00e9s de ce parcours. Ce parcours permet de structurer la pr\u00e9sentation des dispositifs qui concernent \u00e0 la fois la protection de la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, les activit\u00e9s \u00e9ducatives li\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9vention des conduites \u00e0 risques et les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques mises en place dans les enseignements en r\u00e9f\u00e9rence aux programmes scolaires. Ici, nous vous proposerons une mise en \u0153uvre d\u2019activit\u00e9 qui favorise la pr\u00e9vention autour des diverses formes de discriminations comme le harc\u00e8lement par exemple.<br \/>\nD\u00e8s lors, nous nous demanderons, en quoi la sensibilisation permet-elle de lutter contre les discriminations au sein des \u00e9tablissements scolaires ?<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Podcast :<\/div>\n<div>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-10030-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Podcast-Profs-en-devenir-.m4a?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Podcast-Profs-en-devenir-.m4a\">http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Podcast-Profs-en-devenir-.m4a<\/a><\/audio>\n<\/div>\n<div>Pearltrees :<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.pearltrees.com\/groupediscrimination\">http:\/\/www.pearltrees.com\/groupediscrimination<\/a><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Article de : \u00a0Guillet Chlo\u00e9 &#8211; Pineau Sol\u00e8ne &#8211; Delval Laure &#8211; Graignic No\u00e9mie.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00c9cole est une institution fond\u00e9e sur des valeurs r\u00e9publicaines importantes dont celle de contribuer \u00e0 la formation de citoyens et l\u2019apprentissage tout au long de sa scolarit\u00e9 du \u00ab vivre ensemble \u00bb. 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