{"id":10029,"date":"2022-04-27T17:27:30","date_gmt":"2022-04-27T15:27:30","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?p=10029"},"modified":"2022-05-18T21:14:42","modified_gmt":"2022-05-18T19:14:42","slug":"exposition-virtuelle-engagee-le-respect-de-lautre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/exposition-virtuelle-engagee-le-respect-de-lautre\/","title":{"rendered":"Exposition virtuelle engag\u00e9e : Le respect de l&rsquo;autre"},"content":{"rendered":"<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-10029-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Discussion-du-projet-au-bar.mp3?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Discussion-du-projet-au-bar.mp3\">http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Discussion-du-projet-au-bar.mp3<\/a><\/audio>\n<p><b>Comment apprendre le respect de l\u2019autre par le prisme de l\u2019art ?\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">L\u2019environnement scolaire constitue un milieu de sociabilisation important pour tous les enfants et adolescents. C\u2019est \u00e0 l\u2019\u00e9cole, puis au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e que les \u00e9l\u00e8ves se confrontent \u00e0 l\u2019autre et apprennent \u00e0 vivre en communaut\u00e9. Cette sociabilisation devrait passer par l\u2019apprentissage du respect de l\u2019autre. Mais ce n\u2019est pas toujours le cas. Les \u00e9l\u00e8ves sont confront\u00e9s au harc\u00e8lement, au sexisme, au racisme. L\u2019\u00e9galit\u00e9 et la fraternit\u00e9 sont des valeurs fondamentales de la R\u00e9publique, que les professeurs se doivent de transmettre. Le respect de l\u2019autre est au c\u0153ur du parcours citoyen et occupe une place importante dans les programmes d\u2019EMC.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">L\u2019art a toujours \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 pour transmettre un message. Il existe une infinit\u00e9 d\u2019\u0153uvres engag\u00e9s sur de nombreux th\u00e8mes, dont celui du respect de l\u2019autre.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Nous avons donc r\u00e9fl\u00e9chis \u00e0 un projet ambitieux permettant aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9velopper leur sensibilit\u00e9 artistique tout en travaillant sur le respect de l\u2019autre. Nous voulons faire r\u00e9aliser aux \u00e9l\u00e8ves des \u0153uvres artistiques pour composer avec leurs travaux une exposition d\u2019art virtuelle sur les th\u00e8mes du consentement, du racisme, du sexisme, du harc\u00e8lement\u2026\u00a0 Ce projet pluridisciplinaire s\u2019int\u00e8gre \u00e0 la fois dans le parcours citoyen et dans le parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pearltrees.com\/projetpeac\">https:\/\/www.pearltrees.com\/projetpeac<\/a><\/p>\n<p>RIO Baptiste, BURGUIN Yann, LE MENTEC Paul, PECHIE Ga\u00e9tan<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment apprendre le respect de l\u2019autre par le prisme de l\u2019art ?\u00a0 L\u2019environnement scolaire constitue un milieu de sociabilisation important pour tous les enfants et adolescents. 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