{"id":10003,"date":"2022-05-18T19:59:27","date_gmt":"2022-05-18T17:59:27","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?p=10003"},"modified":"2022-05-18T19:59:27","modified_gmt":"2022-05-18T17:59:27","slug":"orientation-et-lutte-contre-les-stereotypes-de-parcours","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/orientation-et-lutte-contre-les-stereotypes-de-parcours\/","title":{"rendered":"Orientation et lutte contre les st\u00e9r\u00e9otypes de parcours"},"content":{"rendered":"<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-10003-1\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/diapo-presentation-stereotypes.mp4?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/diapo-presentation-stereotypes.mp4\">http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/diapo-presentation-stereotypes.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>Comment lutter contre les st\u00e9r\u00e9otypes de genres\u00a0 dans l\u2019orientation de l\u2019\u00e9l\u00e8ve ?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Les \u00e9l\u00e8ves, tout au long de leur scolarit\u00e9, sont confront\u00e9s \u00e0 des choix de parcours. Cependant ces choix ne sont pas toujours libres en raison de certaines critiques, pr\u00e9jug\u00e9s pr\u00e9con\u00e7us ou encore, de la peur du regard des autres. D\u00e8s l&rsquo;enfance, les st\u00e9r\u00e9otypes de genre sont pr\u00e9sents dans la vie quotidienne d&rsquo;une personne. Ces st\u00e9r\u00e9otypes se retrouvent \u00e9galement, et surtout, dans l&rsquo;orientation des jeunes. Nous savons que l&rsquo;orientation n&rsquo;est pas toujours un choix voulu, mais un choix par d\u00e9faut en raison de la peur du regard des autres. C&rsquo;est pourquoi nous voudrions mettre en place un programme de sensibilisation au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e, en mettant des temps sp\u00e9cifiques pour rencontrer des professionnels ext\u00e9rieurs qui racontent leur m\u00e9tier aux \u00e9l\u00e8ves comme une femme qui travaille dans le b\u00e2timent. Notre projet qui s&rsquo;inscrit dans le cadre du parcours citoyen et du parcours avenir, a pour objectif de faire prendre conscience aux \u00e9l\u00e8ves qu&rsquo;ils sont acteurs de leur choix et que l&rsquo;on peut choisir, en faisant obstacles aux st\u00e9r\u00e9otypes, le m\u00e9tier ou la fili\u00e8re que l&rsquo;on souhaite.<\/p>\n<p>Ressources: <a href=\"https:\/\/digipad.app\/p\/167739\/fe1af499680c5\">st\u00e9r\u00e9otypes de genre et orientation &#8211; Digipad by La Digitale<\/a><\/p>\n<p>Manon LE ROUZIC, Laura THEODULE, Florian GIROD, Thomas Morin, Olivier BACAR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment lutter contre les st\u00e9r\u00e9otypes de genres\u00a0 dans l\u2019orientation de l\u2019\u00e9l\u00e8ve ? Les \u00e9l\u00e8ves, tout au long de leur scolarit\u00e9, sont confront\u00e9s \u00e0 des choix de parcours. Cependant ces choix ne sont pas toujours libres en raison de certaines critiques, pr\u00e9jug\u00e9s pr\u00e9con\u00e7us ou encore, de la peur du regard des autres. D\u00e8s l&rsquo;enfance, les st\u00e9r\u00e9otypes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":10224,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[328,67],"tags":[575,721,719,377,708,710,720,714,48,718],"coauthors":[63],"class_list":["post-10003","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-citoyennete","category-formation","tag-construction","tag-formation","tag-inegalite-de-genre","tag-inegalites-de-reussite","tag-metier","tag-orientation","tag-parcours-avenir","tag-parcours-citoyen","tag-prevention","tag-stereotype"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10003"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10369,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10003\/revisions\/10369"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10003"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10003"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10003"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=10003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}