Pistes d'activités

Thème choisi: les produits dangereux

Objectifs:

	avoir reconnaître ceux qui sont dangereux
	Avoir une attitude responsable et pertinente: en cas de doute, ne pas toucher et demander à une personne référente, adulte

Démarche envisagée:

Séquence 1 :

Reconnaissance des différents flacons et boîtes pour trouver des critères de tri (mettre aussi des boîtes de médicaments, parfums…)

Séquence 2 :

Tri selon le critère dangereux    #   non dangereux

î comment faire pour choisir

î trouver des critères de sélection et les noter 

Séquence 3 :

Découvrir les limites des aspects visuel et olfactif des produits

î nécessité de savoir reconnaître les symboles figurant sur les flacons 

Séquence 4 : (prolongement possible)

Créer un symbole "dangereux" reconnaissable à l'intérieur de l'école et apposer sur tous les produits répertoriés comme tels

Création d'un panneau d'information sur les symboles de danger

 Evaluation : travail sur fiche