{"id":5231,"date":"2020-05-01T11:05:00","date_gmt":"2020-05-01T09:05:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?p=5231"},"modified":"2020-05-03T11:07:52","modified_gmt":"2020-05-03T09:07:52","slug":"les-reseaux-sociaux-et-leurs-dangers-prevention-et-leviers","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/les-reseaux-sociaux-et-leurs-dangers-prevention-et-leviers\/","title":{"rendered":"Les r\u00e9seaux sociaux et leurs dangers : pr\u00e9vention et leviers"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap has-text-align-left wp-block-paragraph\">A l&rsquo;heure actuelle, les r\u00e9seaux sociaux prennent une place importante dans la soci\u00e9t\u00e9. Chez les personnes de 12 \u00e0 24 ans, ils occupent une place pr\u00e9dominante dans leur journ\u00e9e. Il est n\u00e9cessaire d&rsquo;informer les plus jeunes sur l&rsquo;utilisation des r\u00e9seaux sociaux et du num\u00e9rique en g\u00e9n\u00e9ral. En effet, derri\u00e8re un \u00e9cran se cachent de grands dangers. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"jetpack-video-wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Quels sont les dangers d&#039;Internet ? - 1 jour, 1 question\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vtQ2zI1-4Kk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"has-vivid-red-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><span style=\"color:#cf2e2e\" class=\"color\">Les dangers<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-large is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><span style=\"color:#adddf2\" class=\"color\">\u00ab\u00a0Le danger que l&rsquo;on pressent mais que l&rsquo;on ne voit pas, est celui qui trouble le plus.\u00a0\u00bb <\/span><\/p><cite><span style=\"color:#0693e3\" class=\"color\">Jules C\u00e9sar  <\/span><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap wp-block-paragraph\">L\u2019utilisation des outils num\u00e9riques pr\u00e9sente de nombreux avantages qui peuvent devenir n\u00e9fastes s\u2019ils ne sont pas utilis\u00e9s avec une certaine prudence et des mesures de s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tout d\u2019abord, il faut user de ces outils avec parcimonie. Un des risques du num\u00e9rique chez les enfants (tout comme chez les adultes) est d\u2019en faire un usage trop important. Cons\u00e9quences possibles sur le m\u00e9tabolisme de l\u2019enfant&nbsp;: une diminution du temps de sommeil ou de l\u2019activit\u00e9 physique. Des cas plus graves peuvent se d\u00e9velopper, comme  l\u2019anorexie chez les adolescents, qui ont le d\u00e9sir de ressembler \u00e0 leurs mod\u00e8les crois\u00e9s sur le net. Ils peuvent aussi d\u00e9velopper des probl\u00e8mes musculo-squelettiques du fait de mauvaises positions tenues devant les \u00e9crans.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De plus, l&rsquo;utilisation des r\u00e9seaux sociaux peut engendrer des cons\u00e9quences ind\u00e9sirables pour les personnes mal inform\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Premi\u00e8rement, des probl\u00e8mes cr\u00e9\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames. Certains peuvent avoir l\u2019envie de nuire \u00e0 des camarades. Ainsi, leurs victimes se retrouvent cyberharcel\u00e9es. Des images ou des propos les concernant sont diffus\u00e9s \u00e0 leur insu. Pour la victime, cette nouvelle mani\u00e8re d&rsquo;\u00eatre harcel\u00e9e a pour inconv\u00e9nient de se faire sur les r\u00e9seaux, et est donc opaque (dans une certaine mesure) pour les adultes de son entourage. De plus, certains peuvent envoyer des messages de diffamation, action qui peut para\u00eetre anodine  \u00e9tant donn\u00e9 la simplicit\u00e9 de la r\u00e9aliser.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deuxi\u00e8mement, il arrive que des enfants dialoguent sur Internet. Ils pensent le faire avec des enfants du m\u00eame \u00e2ge et participant aux m\u00eames activit\u00e9s qu\u2019eux sur le net. Mais ils peuvent se retrouver \u00e0 discuter avec des adultes malintentionn\u00e9s. Il est donc indispensable pour ces jeunes d\u2019avoir conscience que ce danger existe et donc de rester prudent. Notamment en ne d\u00e9voilant pas trop de d\u00e9tails personnels ou de photos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Troisi\u00e8mement, toutes sortes d\u2019informations circulent sur le net. Tout et son contraire peuvent \u00eatre \u00e9crits dans deux articles diff\u00e9rents. Ces informations proviennent de sources plus ou moins s\u00fbres. Il est donc n\u00e9cessaire de trier ce qu\u2019on lit afin de d\u00e9celer le vrai du faux. Les \u00ab\u00a0fake news\u00a0\u00bb sont diffus\u00e9es \u00e0 partir de sites plus ou moins s\u00fbrs, mais aussi de journaux parodiques, comme Le Gorafi, inspir\u00e9 du Figaro. Ces derniers d\u00e9tournent des faits d&rsquo;actualit\u00e9, avec un c\u00f4t\u00e9 humoristique ou ironique; il faut donc savoir s\u2019en d\u00e9tacher afin de se rendre compte de l&rsquo;inexactitude de l\u2019information propos\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Internet regorge donc de menaces. Celles-ci peuvent provoquer un d\u00e9s\u00e9quilibre psychologique et\/ou un danger physique chez nos plus jeunes&nbsp;; d\u2019o\u00f9 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019en faire la pr\u00e9vention.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"622\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ImagePrev-1024x622.jpg\" alt=\"\" data-id=\"5256\" data-full-url=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ImagePrev.jpg\" data-link=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?attachment_id=5256\" class=\"wp-image-5256\" srcset=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ImagePrev-1024x622.jpg 1024w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ImagePrev-300x182.jpg 300w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ImagePrev-768x466.jpg 768w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/ImagePrev.jpg 1400w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><figcaption class=\"blocks-gallery-caption\">https:\/\/www.actioninnocence.org\/prevention\/<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"color\" style=\"color:#cf2e2e\">Co\u00e9ducation : le r\u00f4le des parents<\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap wp-block-paragraph\">L\u2019utilisation des r\u00e9seaux sociaux se fait majoritairement en dehors de l\u2019\u00e9cole, c\u2019est pourquoi il est important de mettre en place une co\u00e9ducation avec les parents sur ce sujet pour qu\u2019il y ait une coh\u00e9rence entre la maison et l\u2019\u00e9cole. Le principe de co\u00e9ducation met l\u2019accent sur le r\u00f4le de chacune des personnes qui entourent un enfant dans le processus \u00e9ducatif (parents, enseignants\u2026). La co\u00e9ducation est une mani\u00e8re interactive et collective de favoriser la socialisation de l\u2019enfant : <em>(extrait du lexique du site universcience.fr) elle est bas\u00e9e sur l\u2019information et l\u2019\u00e9change entre les parents et les enseignants<\/em>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le r\u00f4le de l\u2019enseignant est alors de soutenir les parents pour les aider \u00e0 accompagner la scolarit\u00e9 de leur enfant. Car la co\u00e9ducation a de nombreux avantages, elle participe \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves notamment gr\u00e2ce \u00e0 la construction de r\u00e9f\u00e9rences communes entre l\u2019\u00e9cole et le domicile, elle favorise la confiance mutuelle entre les diff\u00e9rents acteurs de la scolarit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et permet \u00e0 l\u2019enfant de se sentir prot\u00e9g\u00e9 et soutenu. Pour que cette co\u00e9ducation soit efficace, il faut que les parents eux-m\u00eames soient sensibilis\u00e9s au sujet. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En effet, un article publi\u00e9 le 12 f\u00e9vrier 2020 sur educnum.fr pose la question de la responsabilit\u00e9 des parents face \u00e0 la publication de photos de leurs enfants sur les r\u00e9seaux sociaux, car ce sont eux qui sont responsables de leur droit \u00e0 l&rsquo;image jusqu\u2019\u00e0 leur majorit\u00e9. Or, une <a href=\"https:\/\/www.faireparterie.fr\/etude-enfants-rapport-digital\/\">\u00e9tude du Gece de 2018 pour faireparterie.fr<\/a> indique que 59 % des parents ont d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9 des photos de leurs enfants sur les r\u00e9seaux sociaux, et que 36 % en ont d\u00e9j\u00e0 utilis\u00e9 une comme photo de profil. Cependant, cette m\u00eame \u00e9tude montre que 97% des parents ont instaur\u00e9 des r\u00e8gles sur l\u2019utilisation des \u00e9crans, ce qui atteste un int\u00e9r\u00eat des parents \u00e0 encadrer l\u2019utilisation du num\u00e9rique. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour autant, les parents ont-ils conscience des risques pr\u00e9sents sur les r\u00e9seaux sociaux&nbsp;? <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"color\" style=\"color:#cf2e2e\"><strong>Le r\u00f4le de la pr\u00e9vention \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap has-normal-font-size wp-block-paragraph\">De plus en plus d&rsquo;\u00e9coles primaires utilisent les r\u00e9seaux sociaux en classe. Mais avant de lancer les \u00e9l\u00e8ves devant les \u00e9crans, l&rsquo;enseignant doit obligatoirement pr\u00e9venir des risques et des dangers de leur utilisation. <\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\" class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\"><strong>P<\/strong>our ce faire, l&rsquo;enseignant peut s&rsquo;appuyer sur les ressources gouvernementales en utilisant affiches ou vid\u00e9os des sites \u00ab\u00a0Action innocence\u00a0\u00bb ou encore \u00ab\u00a0Non au harc\u00e8lement\u00a0\u00bb par exemple, qui ciblent certaines de leurs campagnes de pr\u00e9vention sur le cyberharc\u00e8lement.  Dans le monde, 246 millions d&rsquo;enfants sont victimes de cyberharc\u00e8lement, selon l&rsquo;UNESCO en 2017. En France, 22% des jeunes assurent en avoir \u00e9t\u00e9 victimes.  <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><p style=\"color:turquoise\"><span class=\"color\" style=\"color:#7bdcb5\">Campagne de pr\u00e9vention contre le cyberharc\u00e8lement<\/span><\/p><\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"650\" height=\"925\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Image_Affiche_A4.png\" alt=\"\" data-id=\"5261\" data-full-url=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Image_Affiche_A4.png\" data-link=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?attachment_id=5261\" class=\"wp-image-5261\" srcset=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Image_Affiche_A4.png 650w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Image_Affiche_A4-211x300.png 211w\" sizes=\"auto, (max-width: 650px) 100vw, 650px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><figcaption class=\"blocks-gallery-caption\">https:\/\/www.nonauharcelement.education.gouv.fr\/ressources\/outils-de-communication-de-la-campagne-2018-2019\/<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comme on peut le voir dans la vid\u00e9o suivante, les enfants ont acc\u00e8s de plus en plus t\u00f4t aux nouvelles technologies. Nombreux sont les \u00e9l\u00e8ves de primaire \u00e0 poss\u00e9der un t\u00e9l\u00e9phone, une tablette ou un ordinateur \u00e0 la maison. Avec ces objets, ils ont un acc\u00e8s \u00e0 Internet et aux r\u00e9seaux sociaux, sans forc\u00e9ment un contr\u00f4le des parents. De nombreux cas de cyberharc\u00e8lement \u00e0 travers les r\u00e9seaux sociaux se pr\u00e9sentent chaque ann\u00e9e, avec des parents compl\u00e9tement d\u00e9pass\u00e9s par le ph\u00e9nom\u00e8ne. C\u2019est donc un des r\u00f4les de l\u2019enseignant, lors de l\u2019utilisation des r\u00e9seaux sociaux en classe, de pr\u00e9venir de ces dangers. En plus des sites gouvernementaux, il doit rappeler la loi et les sanctions encourues lors de non-respect des droits de chacun (droit d\u2019auteur, droit \u00e0 l\u2019image, droit de l\u2019image, droit au respect de la vie priv\u00e9e, droit \u00e0 la non-discrimination\u2026).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1080\" style=\"aspect-ratio: 1920 \/ 1080;\" width=\"1920\" controls src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/prix-non-au-harcelement-2019-prix-special-cyberharcelement.mp4\"><\/video><figcaption> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6SlD5kKiBFg\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6SlD5kKiBFg<\/a> <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour cela, le site \u00e9ducatif <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.vinzetlou.net\/fr\" target=\"_blank\">Vinz et Lou<\/a> propose de nombreuses ressources vid\u00e9os et quizz sur lesquelles l\u2019enseignant peut s\u2019appuyer.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"431\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-6-1024x431.png\" alt=\"\" data-id=\"6566\" data-full-url=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-6.png\" data-link=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?attachment_id=6566\" class=\"wp-image-6566\" srcset=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-6-1024x431.png 1024w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-6-300x126.png 300w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-6-768x323.png 768w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-6.png 1350w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"442\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-2-1-1024x442.png\" alt=\"\" data-id=\"6562\" data-full-url=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-2-1.png\" data-link=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?attachment_id=6562\" class=\"wp-image-6562\" srcset=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-2-1-1024x442.png 1024w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-2-1-300x130.png 300w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-2-1-768x332.png 768w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-2-1.png 1262w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"987\" height=\"625\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-3.png\" alt=\"\" data-id=\"6563\" data-full-url=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-3.png\" data-link=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?attachment_id=6563\" class=\"wp-image-6563\" srcset=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-3.png 987w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-3-300x190.png 300w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-3-768x486.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 987px) 100vw, 987px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1003\" height=\"591\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-4.png\" alt=\"\" data-id=\"6564\" data-full-url=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-4.png\" data-link=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?attachment_id=6564\" class=\"wp-image-6564\" srcset=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-4.png 1003w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-4-300x177.png 300w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-4-768x453.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1003px) 100vw, 1003px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"985\" height=\"510\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-5.png\" alt=\"\" data-id=\"6565\" data-full-url=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-5.png\" data-link=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?attachment_id=6565\" class=\"wp-image-6565\" srcset=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-5.png 985w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-5-300x155.png 300w, http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vinz-et-lou-5-768x398.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 985px) 100vw, 985px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color:#7bdcb5\" class=\"color\">L&rsquo;EMI (Education aux M\u00e9dias et \u00e0 l&rsquo;Information)<\/span><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une autre mani\u00e8re de mettre en place un enseignement concernant les r\u00e9seaux sociaux et leur utilisation est de faire de l&rsquo;EMI avec les \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color:#fcb900\" class=\"color\">Mais \u00e0 quoi \u00e7a sert l\u2019EMI&nbsp;?<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019EMI est une \u00e9ducation citoyenne aux m\u00e9dias. Elle permet notamment de donner les cl\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves pour avoir une lecture critique et distanci\u00e9e de ce qu\u2019on retrouve dans les m\u00e9dias. Elle permet aussi la compr\u00e9hension et l\u2019usage de ces derniers par tous les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants qui sont lecteurs mais aussi diffuseurs de contenus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">On apprend aussi aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 rechercher des informations v\u00e9rifi\u00e9es, \u00e0 faire attention aux sources et aux contenus que l\u2019on trouve sur Internet, \u00e0 communiquer via ces m\u00e9dias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color:#fcb900\" class=\"color\">Qu\u2019est-ce qu\u2019on entend par m\u00e9dias&nbsp;?<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les m\u00e9dias ne regroupent pas uniquement les journaux papiers et num\u00e9riques. Les cha\u00eenes t\u00e9l\u00e9vis\u00e9es, Internet, les r\u00e9seaux sociaux sont aussi des m\u00e9dias. Cependant, les r\u00e9seaux sociaux tels qu&rsquo;on l&rsquo;entend (Facebook, Twitter, Instagram&#8230;) ne sont pas les seuls utilis\u00e9s quotidiennement. On l&rsquo;oublie souvent mais YouTube est aussi un r\u00e9seau social. Ce dernier \u00e9tant d&rsquo;une grande richesse, il est souvent utilis\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole. Toutefois, il est toujours exploit\u00e9 dans un contexte bien pr\u00e9cis avec un encadrement de l&rsquo;enseignant. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color:#fcb900\" class=\"color\">Comment mettre en place l\u2019EMI \u00e0 l\u2019\u00e9cole&nbsp;?<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans le programme de l\u2019Ecole de la Confiance, il est \u00e9crit que \u00ab&nbsp;<em>les programmes et les cursus d&rsquo;enseignement voient la part de l&rsquo;\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l&rsquo;information renforc\u00e9e, permettant par exemple d&rsquo;appr\u00e9hender la question du r\u00f4le des r\u00e9seaux sociaux en mati\u00e8re d&rsquo;information.&nbsp;\u00bb <\/em>On remarque que les r\u00e9seaux sociaux prennent de plus en plus d\u2019ampleur dans les cursus scolaires car ils sont aujourd\u2019hui omnipr\u00e9sents. Il est pr\u00e9conis\u00e9 d\u2019utiliser ces m\u00e9dias au quotidien afin de construire des savoirs avec les \u00e9l\u00e8ves en utilisant un environnement de la vie quotidienne.<em> <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un exemple d\u2019activit\u00e9 \u00e0 faire en classe&nbsp;: tous les jours, analyser la Une d\u2019un journal et une page de r\u00e9seaux sociaux pour faire la diff\u00e9rence entre des informations v\u00e9rifi\u00e9es et des fake news.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"color\" style=\"color:#cf2e2e\">Les r\u00e9seaux sociaux en lien avec les parcours Sant\u00e9 et Citoyen<\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap wp-block-paragraph\">On peut relier l&rsquo;utilisation des r\u00e9seaux sociaux \u00e0 deux des quatre parcours propos\u00e9s par l&rsquo;\u00c9ducation nationale. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Parcours Citoyen et parcours Sant\u00e9, c\u2019est quoi exactement&nbsp;?<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces diff\u00e9rents parcours \u00e9ducatifs permettent un suivi des \u00e9l\u00e8ves dans leur travail sur la citoyennet\u00e9 et sur la sant\u00e9 ; un travail pour lesquels ils sont eux-m\u00eames acteurs. Ces parcours prennent appui sur les programmes, les comp\u00e9tences et les connaissances attendues tout au long du cursus des \u00e9l\u00e8ves. Afin d\u2019encourager au mieux les \u00e9l\u00e8ves dans leurs apprentissages et dans leur orientation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Le parcours Citoyen&nbsp;:<\/strong> De l&rsquo;\u00e9cole au lyc\u00e9e, le parcours Citoyen vise \u00e0 la construction, par l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, d&rsquo;un jugement moral et civique, \u00e0 l&rsquo;acquisition d&rsquo;un esprit critique et d&rsquo;une culture de l&rsquo;engagement. Ces comp\u00e9tences sont construites \u00e0 travers diverses activit\u00e9s p\u00e9dagogiques telles que la recherche d\u2019informations ou l\u2019exposition d\u2019un point de vue, d\u2019une opinion dans le respect de chacun.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Le parcours Sant\u00e9&nbsp;: <\/strong>De la maternelle au lyc\u00e9e, le parcours \u00e9ducatif de sant\u00e9 agit pour la protection de la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, notamment par des activit\u00e9s \u00e9ducatives li\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9vention de conduites \u00e0 risques mises en place dans les enseignements. Il s\u2019agit alors de mieux comprendre son corps pour respecter sa propre sant\u00e9 et celle des autres.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Vice-versa : relation bilat\u00e9rale entre parcours \u00e9ducatifs et r\u00e9seaux sociaux<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">Les comp\u00e9tences associ\u00e9es \u00e0 ces parcours \u00e9ducatifs peuvent \u00eatre instructives et enrichissantes quant \u00e0 l\u2019usage des r\u00e9seaux sociaux. Ils peuvent \u00e9voluer les uns avec les autres en se renvoyant la balle. Les r\u00e9seaux sociaux peuvent, ainsi, se r\u00e9v\u00e9ler \u00eatre de tr\u00e8s bons supports de travail et d\u2019activit\u00e9s lorsqu\u2019il s\u2019agit, par exemple, d\u2019exposer et de construire son opinion par rapport aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information. En retour, le r\u00f4le du parcours Citoyen sera de r\u00e9guler l\u2019usage des r\u00e9seaux sociaux en veillant au respect de soi-m\u00eame et des autres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 travers le parcours Sant\u00e9, on pourra apporter les ressources et les connaissances n\u00e9cessaires quant aux possibles effets des r\u00e9seaux sociaux sur la sant\u00e9 et sur le corps (l&rsquo;\u00e9tude men\u00e9e par la&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.rsph.org.uk\/our-work\/campaigns\/status-of-mind.html\" target=\"_blank\">Royal Society for Public Health (RSPH)<\/a> en 2017 rend compte de l&rsquo;impact des r\u00e9seaux sociaux sur la sant\u00e9 mentale). La question du cyberharc\u00e8lement pourrait aussi \u00eatre trait\u00e9e dans ce cadre. Tout cela peut notamment passer par des propositions d\u2019activit\u00e9s diverses, des simulations ou encore par des rencontres avec certains acteurs professionnels (de la sant\u00e9, des NTIC).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Des ressources et des activit\u00e9s \u00e0 mettre en place&nbsp;!<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Des activit\u00e9s de groupes au c\u0153ur des r\u00e9seaux sociaux<\/em> :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-Projet photo po\u00e9sie, d\u00e9fi alphabet, twict\u00e9e, tague son, etc. Autant d&rsquo;activit\u00e9s d\u00e9j\u00e0 mises en place dans les classes dans diff\u00e9rentes disciplines et participant \u00e0 la construction du jugement et de l&rsquo;engagement. Ces activit\u00e9s d\u00e9voilent un franc succ\u00e8s aussi bien aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves que des enseignants. <strong>Cliquez et d\u00e9couvrez-les <a href=\"https:\/\/ecolebranchee.com\/classes-collaborent-apprennent-twitter\/\">ici<\/a> !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color:#7bdcb5\" class=\"color\">N&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter en laissant un commentaire si vous avez des questions !<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><span style=\"color:#313131\" class=\"color\">Ga\u00ebl BRIAND, Cl\u00e9mence CHERRUAU, Nolwenn DINE et Victoire HEBERT<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A l&rsquo;heure actuelle, les r\u00e9seaux sociaux prennent une place importante dans la soci\u00e9t\u00e9. Chez les personnes de 12 \u00e0 24 ans, ils occupent une place pr\u00e9dominante dans leur journ\u00e9e. Il est n\u00e9cessaire d&rsquo;informer les plus jeunes sur l&rsquo;utilisation des r\u00e9seaux sociaux et du num\u00e9rique en g\u00e9n\u00e9ral. En effet, derri\u00e8re un \u00e9cran se cachent un grand danger.<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":5808,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[328,21],"tags":[],"coauthors":[307,63],"class_list":["post-5231","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-citoyennete","category-pratiques-numeriques"],"jetpack_featured_media_url":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Numerique-a-l-ecole-Comment-utiliser-des-tablettes-s-il-n-y-a-pas-de-wifi.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5231","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5231"}],"version-history":[{"count":46,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5231\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6660,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5231\/revisions\/6660"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5808"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5231"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5231"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5231"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=5231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}