{"id":11409,"date":"2025-05-19T17:12:36","date_gmt":"2025-05-19T15:12:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/?p=11409"},"modified":"2025-05-19T17:12:36","modified_gmt":"2025-05-19T15:12:36","slug":"classes-sans-frontieres-en-quete-de-patrimoine","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/classes-sans-frontieres-en-quete-de-patrimoine\/","title":{"rendered":"Classes sans fronti\u00e8res :  en qu\u00eate de patrimoine"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>Comment permettre \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, quel que soit leur lieu de vie, d\u2019avoir un acc\u00e8s \u00e9quitable au patrimoine local ?<\/strong><\/p>\n<p>C&rsquo;est LA question \u00e0 laquelle nous souhaitons r\u00e9pondre gr\u00e2ce \u00e0 la mise en place d&rsquo;un projet p\u00e9dagogique dont la finalit\u00e9 est la r\u00e9alisation d&rsquo;un film documentaire collectif au sein d&rsquo;une \u00e9cole. L&rsquo;objectif \u00e0 travers ce projet est de lutter contre les discriminations li\u00e9es au lieu d\u2019habitation. Notre but est d\u2019offrir \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves un acc\u00e8s concret, \u00e9galitaire et valorisant du patrimoine local. Les comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es seront : la curiosit\u00e9, le sens de l\u2019observation, l&rsquo;esprit critique, le respect de l\u2019autre, ou encore la coop\u00e9ration. Ainsi, \u00e0 travers ce projet, nous souhaitons mettre en place des liens entre les classes, les familles et les institutions locales.<\/p>\n<p>Au programme : d\u00e9couverte du territoire local \u00e0 travers des visites de lieux culturels et naturels \u00e0 proximit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9cole ainsi que des rencontres avec des intervenants ext\u00e9rieurs.<\/p>\n<p>Ce projet s&rsquo;inscrit dans le parcours citoyen en luttant contre les discriminations g\u00e9ographiques et dans le parcours d&rsquo;\u00e9ducation artistique et culturel avec la mise en place d&rsquo;activit\u00e9s d&rsquo;appropriation du patrimoine local.<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-11409-1\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Capsule-video.mp4?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Capsule-video.mp4\">http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/prodm1vannes\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Capsule-video.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>ALLANIC-SALVIGNOL Elodie, RICHECOEUR Julie, SUZANNE Marine, TALEM Pierre, TROUSSET L\u00e9anne<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment permettre \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, quel que soit leur lieu de vie, d\u2019avoir un acc\u00e8s \u00e9quitable au patrimoine local ? 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