{"id":948,"date":"2020-04-02T08:24:38","date_gmt":"2020-04-02T06:24:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/?page_id=948"},"modified":"2020-04-02T17:35:04","modified_gmt":"2020-04-02T15:35:04","slug":"corpus-climat-scolaire-2","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/corpus-climat-scolaire-2\/","title":{"rendered":"Corpus Climat scolaire"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le climat scolaire refl\u00e8te le jugement qu&rsquo;ont les parents, les \u00e9ducateurs et les \u00e9l\u00e8ves de leur exp\u00e9rience de la vie et du travail au sein de l&rsquo;\u00e9cole. Les composantes en sont multiples : les relations entre les diff\u00e9rents acteurs, les modalit\u00e9s d&rsquo;enseignement et d&rsquo;apprentissage, le sentiment de s\u00e9curit\u00e9, le sentiment d&rsquo;appartenance, le lieu m\u00eame de l&rsquo;enseignement.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous trouverez ici des documents de r\u00e9f\u00e9rence et des \u00e9clairages sur ces notions et ces enjeux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/category\/climat-scolaire\/apprendre-a-l-ere-numerique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Apprendre et travailler \u00e0 l&rsquo;\u00e8re du num\u00e9rique<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/category\/climat-scolaire\/autorite-regle-sanction\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Autorit\u00e9, r\u00e8gle, sanction<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/category\/climat-scolaire\/ecole-famille\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00c9cole-famille<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/category\/climat-scolaire\/parcours-citoyen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Parcours citoyen<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/category\/climat-scolaire\/valeurs-republique-ecole\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Valeurs de la R\u00e9publique et de l&rsquo;\u00e9cole<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le climat scolaire refl\u00e8te le jugement qu&rsquo;ont les parents, les \u00e9ducateurs et les \u00e9l\u00e8ves de leur exp\u00e9rience de la vie et du travail au sein de l&rsquo;\u00e9cole. Les composantes en sont multiples : les relations entre les diff\u00e9rents acteurs, les modalit\u00e9s d&rsquo;enseignement et d&rsquo;apprentissage, le sentiment de s\u00e9curit\u00e9, le sentiment d&rsquo;appartenance, le lieu m\u00eame de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-948","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/948","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=948"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/948\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1053,"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/948\/revisions\/1053"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/blog.espe-bretagne.fr\/corpustc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=948"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}