Corpus Diversité des élèves

Comment prendre en compte la diversité des publics scolaires et rendre les apprentissages accessibles à tous ? Une question qui renvoie à l’accompagnement de l’enfant et de l’adolescent dans son parcours de formation, à la prise en compte des différences sociales et cognitives, aux modalités de différenciation et d’adaptation des apprentissages.

Vous trouverez ici des documents de référence et des éclairages sur ces notions et ces enjeux.

continuité des apprentissages

développement de l’enfant et l’adolescent

différenciation

difficultés scolaires

diversité, mixités, inégalités de réussite

école maternelle

éducation inclusive

évaluation des apprentissages

innover, collaborer à l’ère du numérique

lire pour comprendre

mécanismes d’apprentissage

motivation, apprentissages et persévérance

orientation

prévention du décrochage scolaire