Yola, Julie et Sébastien – L’Appropriation des images

Nous avons décidé de concevoir pour le cycle 3, une séquence sur les notions de l’outil, du support, et du geste puis la mise en regard et en espace. Nous invitons les élèves à réfléchir sur le thème de l’appropriation et/ou la modification des images. Notre objectif est de développer l’esprit critique des élèves sur les images qui nous entoure, questionner le rapport image et réel.

Amie Dicke, Aesthetic Censorship, Phase I, 2012   'Cruelty' | by Lev Kroński   Pinceau

Le Travail demandé : Texte oral séquence groupe stage

Le diaporama : Diaporama – grp situation d’enseignement

L’image et son référent – gravure et numérique

A partir de l’entrée du programme: « l’Image et son Référent », travail autours de la notion de canon de beauté : Création d’une photographie composite à partir de figures issues de la culture artistique et populaire, puis changement d’état et passage à la gravure…

Techniques: Numérique (Photofiltre, MonkeyJam, Avidemux), Gravure (matrices expérimentales).

l’image et son référent, Radegonde Ludivine

Transformation et mutation

 

Quand les animaux se mêlent à l’informatique, gare à votre apparence !

5.4.3.2.1…transformation imminente.

 

 

 

 

 

 

 

dossier et lien vers le stop motion:   Transformation et mutation – Le Goff 21408923