Paysage de papier – forêt tactile en carton – ma sculpture est dans ma feuille – cycle 3 et 4

Coupé – décollé

Par MERCIER Guillaume et GRASLAND Jean-Marie

exposition au sein de la bibliothèque de notre production finale. Elle se compose de supports multiples utilisant la déformation du papier et du plastique, agencés sur une table lumineuse.

Coupé, décollé, décaler, recoller, le papier ordinaire ne l’est plus quand on sort du couper-décoller-recoller encore et encore…

Alors venez, et changez la façon de manipuler le papier avant que ce soit lui qui vous manipule.

Le temps de la Physalis

Delphine BOULLÉ – Damien BERLATIER – Caroline FAUJOUR

Comment représenter le temps ?
Écart entre le réel et la représentation ?
Comment présenter un élément naturel à partir d’un matériel artificiel ?

A partir d’une branche de physalis, nous avons choisi de représenter les différentes étapes de la vie de cette plante. Pour cela, nous avons utilisé différentes matières, textures, procédures.
Notre démarche est développée dans notre article ci-dessous.


Croquis d’étudiant PLC Arts Plastiques

OMG ! Lumière par élodie GUEPPE et aurélien BOUVIER

Ombre Matière Geste ! ou comment éveiller des élèves de cycle 3 à la démarche de création plastique

par la Kitchen Litho

Test 1- Typon alu
Test 1- Typon alu

estampe-arbre
Test 1 – épreuve 1

 

Synthèse
Synthèse

20161123_105108
Lanterne II (contraste en expressionniste)

20160927_153001
Lanterne I (tracés minimalistes)

20161126_154744
Lanterne III (série et suites)



A lire pour se construire une ligne de pratique de classe : 

Dossier omg-lumiere



 

Laisser parler les petits papiers

PC080103

Si à l’origine, le but de nos opérations plastiques était de faire sortir des éléments du tableau de Véronèse à partir de la thématique « Volume-objet » très vite, nous nous sommes laissées guider par notre envie de travailler le papier et d’explorer tout son potentiel.

Si vous voulez en savoir plus sur ce que les petits papiers ont à vous raconter:  c’est par ici !

Kervoaze Margaux, Perais Angèle, Vercambre Géraldine TP D1

Arbres en série

Dessin-corps-gestes

Série d'arbres

Darcq Charlène
Jouenne Emilie
Brossier Marine
Groupe TD D1
ESPE Rennes

Au fil des différents TD, nous avons réalisé une série représentant l’arbre sous diverses dimensions. Cette production a permis de mobiliser différents gestes et différentes postures du corps pour créer ces arbres.

Arts-visuels – Dossier final

Estampes Bretonnes et fête des Ecoles.

Cécile Le Roy-Duval

TP Gravure. ESPE de Saint Brieuc

M2 Mef option PE

La salade

Cet article a pour but de mettre en valeur la technique de l’estampe à l’aide de napperons en dentelle.

L’idée que j’ai voulu développée est de mettre en valeur le travail des élèves grâce à une présentation des oeuvres lors de la fête des écoles.

Estampes Bretonnes et fête des Ecoles

DELATTRE Vincent M1 Groupe 1

Ô

Maison Perchée

Réalisation taille blog
 Maison perchée, 100% papier  Salle Arts-Visuels IUFM de Saint-Brieuc, 2 à 3 m, 2013
 

Cette production concerne les arts visuels relatifs aux volumes, abordés au TP n°3 du semestre 8. J’ai décidé d’aborder et de questionner les notions suivantes : VOLUME & ESPACE (Atelier 3).

Je l’ai réalisée en prenant en compte la contrainte suivante : « à partir de fils suspendus et de marques au sol, déployer des sculptures dans l’espace ».

Parmi les matériaux et outils proposés, j’ai choisi : du papier (bicolore), du fil de pêche. Et comme outils : une agrafeuse, une paire de ciseaux et un massicot.

Continuer la lecture de « DELATTRE Vincent M1 Groupe 1 »