Catégorie : MEEF PLC rapport stage d’observation
Dépôt pour consultation et évaluation des rapports de stage d’observation des master MEEF 1 Arts Plastiques
Stage d’observation à l’école des Badious de Plerguer – Ines Baron, Margaux Bossé et Méline Manem
Rapport de stage Pélagie Collège Morvan Lebesque
Tuteur M. Philippe Lerestif
Rapport de stage d’observation 2020/2021 — Amandine THEOU, Léna LE SCIELLOUR, Lina SHIMANO BARDAI
Rapport de stage d’observation de Donatien Mitton au collège La Binquenais – Rennes
Voici le compte rendu du stage d’observation effectué du 16 au 22 Novembre 2020, au collège La Binquenais.
Je remercie Fabrice Anzemberg de m’avoir accompagné tout au long de cette semaine.
J’aborde principalement les établissements d’éducation prioritaire, les classes ULIS ainsi qu’une mise en situation d’un cours d’arts plastiques où j’analyse la pédagogie de l’enseignant.
Rapport du stage d’Observation avec Mr LeDuff au collège Les Ormeaux, Maximilien Cotinet, Emma Péron, Cassy Cauvin
Rapport de stage d’observation au collège Le Volozen par Laura Le Bechec
Je vous présente ci-joint mon rapport de stage d’observation, formation en milieu professionnel effectuée au sein du collège Le Volozen à Quintin (22) du 16 au 20 novembre 2020.
Il y sera abordé les dispositifs mis en place pour répondre à la question de l’école inclusive. Également, vous pourrez trouver mon observation d’une séance ayant pour incitation « photo ratée ».
Vous trouverez également le diaporama (format Microsoft office powerpoint), appui pour mon oral, qui évoque par des images un projet interdisciplinaire, ainsi que les travaux d’élèves (photos et vidéos) de 3ème ayant pour incitation « in situ ».
Le Bechec Laura
Rapport de stage d’observation au Lycée Jacques Cartier – Marguerite Renault et Eve Callence
Rapport de stage de Tifène Bedouet et de Ashley Deane-hora / collège Victor Segalen de Châteaugiron
Rapport de stage d’observation de Pierre Lemonier et Nicolleau Rémi au collège Yves Coppens à Malestroit
Le stage s’est effectué du 16 au 20 novembre 2020, avec notre tutrice Mme Claude Demillac au collège Yves Coppens à Malestroit.
Lors de notre rapport de stage, nous nous sommes intéressés à la problématique suivante : comment adapter les modalités didactiques et pédagogiques aux contraintes sanitaires imposées en cette période de crise sanitaire.
Nous proposons aussi une analyse de deux séances réalisées dans des classes de 5e portant sur la même incitation: « Il est loin ».