ZULIANI Alexia : Retour Réflexif visite Phakt + séance pédagogique

Voici un bref retour sur la visite au Phakt que je n’ai pas pu faire mais que j’ai donc tenter d’imaginer au travers des dossiers de mes camarades ainsi qu’une idée de séance pédagogique.

Retour – Phakt + Séance Pédagogique

Journée atelier danse avec Thierry Micouin / Améra, Baptiste, Maël, Charly, Roxane, Céline, Morgane + Leena et Marie

Dans le cadre des pratiques partenariales : journée passée avec le danseur Thierry Micouin pour un atelier découverte danse et travail sur les gestes de l’enseignant et l’appropriation de l’espace de la classe.

PRATIQUES-PARTENARIALE-JOURNEE_DANSE

Journée au Phakt et à la Criée : Géraldine Rabadeux, Luc Borthayre, Angèle Mayeux, Camille Savérat, Milène Goulet

Nous avons visité Le Phakt et la Criée, deux lieux d’art contemporain à Rennes, afin de découvrir deux expositions.

Je vous invite à prendre directement connaissance du PDF ci-dessous pour en savoir plus :

Pratiques partenariales

 

 

Visite du PHAKT et de LA CRIÉE : N.Clémence, G.Lucie, A.Madina et G.Sarah.

Nous avons passé la journée du mercredi en visite.

Le matin, nous étions au Phakt où nous avons découvert l’exposition de Katia Kameli « Stream of stories, chapitre 5 » qui nous plonge dans l’univers des fables.

L’après-midi, nous nous sommes rendu à la criée, afin de découvrir l’exposition de Meriem Bennani, qui nous émerge dans ses projections.

Ce travail a été réalisé par NEJAR Clémence, GODEFROY Lucie, AKHMADOVA Madina et GASNIER Sarah.

Lors de la visite du PHAKT nous avons réalisé une séance pédagogique en groupe, cette séance se trouve dans un autre article en commun avec Nathalie.V et Léa.C

Vous trouverez ci-dessous les pdf de ces deux visites.

exposition phakt

exposition la criée

Séquence pédagogique sur les Fables (Lucie, Léa, Sarah, Madina, Clémence, Nathalie)

Suite à la visite de l’exposition de Katel Kameli « Stream of stories, chapitre 5 » au Phakt dans le cadre de la Biennale d’Art Contemporain « A Cris Ouverts », nous ( Léa C., Lucie G., Madina A., Sarah G., Clémence N., Nathalie V.) avons conçu une séquence pédagogique autour des Fables de la Fontaine.proposition séquence phakt

CRIEE et PHAKT: 2 groupes différents

1) GROUPE CRIEE : Maxime, Luc, Julie S., Blandine, Candice.
Situation d’enseignement créée autour du théâtre d’objets.

→ Restitution Criée : cliquez ici

2) GROUPE PHAKT : Angèle, Alexandre, Julie, Julie S., Sofia, Candice.
Poursuite d’une situation d’enseignement établie par un autre groupe.

→ Restitution Phakt : cliquez ici

16/10/2018 – Journée au Phakt et à la Criée – Jérôme, Morgane, Yola, Mathilda, Sébastien

Notre groupe a visité, la matinée, le Phakt et l’exposition Stream of stories, de Katia Kamel. Durant cette exposition nous avons eu la chance de faire d’importantees rencontres et d’imaginer une situation d’enseignement en lien avec l’exposition. Dans l’après-midi, nous nous sommes rendu à la Criée, centre d’art contemporain, où Siham et Hafida de Meriem Bennani sont exposé. Lors de cette après-midi, nous avons appris les grandes lignes de l’histoire de ce lieu d’art, ajouté de nouvelles connaissances des pratiques partenariales possibles, et avons réfléchi à une possible préparation d’une classe avant une exposition, dans ce cas, avec celle de Meriem Bennani.
Nous vous invitions à en découvrir davantage avec les liens ci-dessous ;

Matinée au Phakt

Après midi à La Criée