Travail sur le dossier d’œuvres d’art : Nolwenn LÉGUILLIER, Océane LEGAIT, Mathieu GRUET.
—
Restitution des réflexions faisant suite à la prise en charge de la classe de 5ème 2 SEGPA du Collège de la Binquenais à Rennes.
—
Le document PDF (en lien hypertexte) synthétise quelques propositions pédagogiques autour de la création, et de l’utilisation d’un dossier de reproductions d’œuvres d’art (impressions plastifiées, reprographies) au cours d’une séance d’apprentissage en cycle 3 ou 4.
Diapositives simplifiées à produire prochainement pour l’impression et la restitution au collège.
—
(Cliquez sur l’image pour avoir un agrandissement plus net.)
M1 MEEF Arts plastiques – ESPE Bretagne
Pratiques partenariales – Séance du 17/10/17 Musée des Beaux-Arts de Rennes
Trinôme de travail : Juliette Kazandjian, Nolwenn Léguillier, Pauline Desmoulières.
Compte-rendu des réflexions sur l’histoire du lieu visité, le Musée des Beaux-Arts de Rennes, de sa médiation et proposition d’une séquence d’apprentissage autour de la notion du temps et de l’espace muséal : Quel rapport le musée entretient-il avec le temps ?
> Comment fonctionne un musée ?
> Qu’est-ce qu’une collection ? Comment collectionne-t-on?
> Que raconter à partir de l’objet artistique ?
Comment la narration s’exprime-t-elle dans une pièce muséale ?
> Quelles sont les conditions de mise en espace de l’œuvre dans le musée ?
Notre démarche pédagogique s’est organisée autour de trois séances d’enseignement, amorcées par la visite du musée avec une classe de niveau sixième (fin de cycle 3 de consolidation). Ces sessions font intervenir plusieurs compétences ancrées dans le programme, ainsi que plusieurs disciplines vers un projet collectif.
